República Bolivariana de Venezuela

Maestría en Ciencias de la Educación

Universidad Nacional Experimental

Simón Rodriguez

Núcleo-Araure

RESEÑA CRÍTICA: “TECNOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN Y LA INFORMACIÓN”.

Participantes C.I:

González Isabel 9.567.852

Guere Yalixza 9.566.985

Sánchez Efreyli 16.966.127

Tamayo Zaidymar 16.862.551

Prof: Mirla S.

Araure, Noviembre 2008

Desde siempre, se ha pretendido mecanizar y agilizar el trabajo humano para que sea más rápido, eficiente y seguro. En la actualidad, esta nueva Era esta adquiriendo mayor importancia porque se necesita tratar una gran cantidad de información en tiempos relativamente cortos, con el objeto de decisiones a oportunas.La presente reseña critica contiene las actitudes de los docentes ante el uso de las tecnologías educativas, la tecnología de la información y la comunicación y la tecnofilia y tecnofobia.dos enfoques polares.

Podríamos analizar a continuación, las actitudes del docente antes las nuevas tecnologías la mayoría de las docentes no la rechaza sino que dicen que le da pena decir que no saben manejar dicha tecnología, otros dicen por falta de tiempo, es por eso se están haciendo el taller de las 52 horas que el Ministerio de Educación mando hacer, porque se dieron cuenta que las docentes no manejan a cabalidad las nuevas tecnologías, a las vez para que actualicen y tengan el mismo nivel que los niños(as).

Por lo tanto, el docente debe adaptarse a los cambios, es decir, no ser docentes tradicionales, para así poder formar un Ser Republicano que requiere la sociedad. La importancia del desempeño del Docente Venezolano con respecto de las T.IC.; el cual radica en el rol que debemos ejercer dentro de la sociedad, se requiere que seamos innovador, creativo, integral y tomando en cuenta el bien común basado en la Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela y las Leyes de las Telecomunicaciones.Para así obtener una mejor calidad de vida.

De la misma manera, el rol del docente en las tecnologías esta orientado a formar educando con estrategias originales donde se adquiera destreza y a la vez se ponga en practica actividades interesantes, para motivar al alumno a desarrollarse en el entorno donde se desenvuelve y que cada uno tenga una Experiencia Significativa con la Nueva Era.

En el campo de las comunicaciones las nuevas tecnologías dentro del campo comunicacional, han hecho derogar viejos esquemas de la comunicación y otros que se han actualizado con la finalidad de no parecer en el desuso, como efecto de los sostificado de los nuevos sistemas como lo constituyen el correo electrónico y el Internet.

Para concluir, esta nueva tecnología es de gran importancia porque los niños y las niñas a temprana edad, como todo ciudadano deben aprender sobre la materia, para que tengan un progreso en la sociedad y poder compartir de manera integral todos los avances tecnológicos que se producen en esta Era.Entre otro orden de ideas, se puede expresar de manera fehaciente que los sistemas de información automatizada como el correo electrónico y el Internet, en gran parte ha llegado a favorecer el adelanto en las tecnologías, dado que el alumno(a) investiguen temas que le manden la docente y los aportes de otros estudios que guarden relación directa con el tema por ellos tratados. A la vez pueden conocer personas de otras partes del mundo y conocerse aunque la comunicación es de manera semi- presencial o virtual.